今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏錄取分數(shù)線的問題，包含遼寧特殊教育師范高等專科學校在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將遼寧特殊教育師范高等專科學校在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏錄取分數(shù)線是多少

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為246分至313分，錄取位次在39093 至15925排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考遼寧特殊教育師范高等專科學校。

1、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是246分，最低錄取排名位次在39093名;

2、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是295分，最低錄取排名位次在-名;

3、遼寧特殊教育師范高等專科學校在寧夏2020年理科最低錄取分數(shù)線是284分，最低錄取排名位次在-名;

4、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏2022年文科最低錄取分數(shù)線是372分，最低錄取排名位次在15925名;

5、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏2021年文科最低錄取分數(shù)線是313分，最低錄取排名位次在-名;

二、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	246	39093	4	�？�
2022	寧夏	文科	372	15925	5	專科

2、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在寧夏2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	295	-	4	�？�
2021	寧夏	文科	313	-	5	專科

3、遼寧特殊教育師范高等專科學校在寧夏2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	284	-	4	�？�
2020	寧夏	文科	-	-	5	�？�

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校遼寧錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧特殊教育師范高等專科學校在廣西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

遼寧特殊教育師范高等專科學校在安徽高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在廣西預估錄取分數(shù)線2025年多少分

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校是幾本大學,什么類型檔次的院校

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在貴州錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

遼寧特殊教育師范高等專科學校在遼寧錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在安徽錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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遼寧特殊教育師范高等�？茖W校甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校學校師資介紹和最新簡介

"遼寧特殊教育師范高等專科學校，前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術學校， 2012年經(jīng)省政府批準成立遼寧特殊教育職業(yè)學院，2013年3月經(jīng)省政府批準，成立遼寧特殊教育師范高等�？茖W校，是我省高等特殊教育獨立院校。 省教育廳批準實行“3+2”高職專業(yè)單獨招生、單獨考試、單獨錄取，3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術學院、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院、遼寧民族師范高等�？茖W校聯(lián)合辦學。作為省政府重點民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū)，現(xiàn)代化的校園，完善的教學設備，全國領先的無障礙設施，為學生的發(fā)展奠定了堅實的基礎。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，學校的綜合實力顯著增強，形成了藝術、醫(yī)學、電子商務、特殊教育等多學科相互支撐，三年制、五年制高職�？�、一年制、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，是國內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。"。