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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東協(xié)和學(xué)院機械制造及自動化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東協(xié)和學(xué)院機械制造及自動化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的山東協(xié)和學(xué)院機械制造與自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是226分,對應(yīng)的最低錄取位次在90959名;
2、在山西省份2019年的山東協(xié)和學(xué)院機械制造與自動化專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是278分,對應(yīng)的最低錄取位次在70712名;
3、在山東省份2022年的山東協(xié)和學(xué)院機械制造及自動化專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分,對應(yīng)的最低錄取位次在549527名;
4、在山東省份2021年的山東協(xié)和學(xué)院機械制造及自動化專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是220分,對應(yīng)的最低錄取位次在538659名;
5、在河南省份2021年的山東協(xié)和學(xué)院機械制造及自動化專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分,對應(yīng)的最低錄取位次在280715名;
6、在河南省份2019年的山東協(xié)和學(xué)院機械制造與自動化專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分,對應(yīng)的最低錄取位次在277594名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
2 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 357 | 222794 |
3 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
4 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 324 | 221672 |
5 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 265 | 64766 |
6 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 226 | 90959 |
7 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 278 | 70712 |
8 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 153 | 102714 |
9 | (辦學(xué)地點遙墻校區(qū)其余專業(yè)辦學(xué)地點郭店校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
10 | (辦學(xué)地點遙墻校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
11 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
12 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 315 | 86567 |
13 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
14 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
15 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
16 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
17 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
18 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 471 | 181605 |
19 | (8800元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 220 | 219862 |
20 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 347 | 154196 |
21 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 215 | 223798 |
22 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 290 | 549527 |
23 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 220 | 538659 |
24 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 306 | 472699 |
25 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | - | - |
26 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 357 | 260937 |
27 | (9800元/年;辦學(xué)地點遙墻校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 263 | 280715 |
28 | (9800元/年;辦學(xué)地點遙墻校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 233 | 448064 |
29 | (8800元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 227 | 328948 |
30 | (8800元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 192 | 456317 |
31 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 214 | 277594 |
32 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 185 | 405251 |
33 | (10800元/年;辦學(xué)地點遙墻校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
34 | (10800元/年;辦學(xué)地點:遙墻校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
35 | (理工類,3年,9800元/年,在遙墻校區(qū)辦學(xué))機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
36 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
37 | (理工類,3年,10800元/年,在遙墻校區(qū)辦學(xué))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
38 | (文史類,3年,10800元/年,在遙墻校區(qū)辦學(xué))機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
39 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
40 | (遙墻校區(qū))機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
41 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
42 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
43 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
44 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 295 | 243663 |
45 | (遙墻校區(qū))(語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 207 | 208415 |
46 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 218 | 125123 |
47 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 190 | 214726 |
48 | (遙墻校區(qū))(語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
49 | (遙墻校區(qū))(語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
50 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 321 | 116776 |
51 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 218 | 154480 |
52 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 185 | 81929 |
53 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
54 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 211 | 85260 |
55 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
56 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 204 | 82389 |
57 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 182 | 132454 |
58 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
59 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
60 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
61 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
62 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
63 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
64 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 183 | 50600 |
山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年,2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國家普通高職統(tǒng)招計劃,2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校,2011年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設(shè)單位,2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學(xué)校坐落于山東省省會濟南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬平方米,建筑面積58.14萬平方米;單價800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質(zhì)期刊4387種,電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個實驗實訓(xùn)中心,內(nèi)設(shè)304個實驗室、197個學(xué)科專業(yè)功能實驗室。其中,國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、山東省高等學(xué)校重點實驗室1個;校外建有168個實習(xí)實訓(xùn)基地,其中,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個;山東省企業(yè)實訓(xùn)基地1個,職業(yè)技能鑒定站4個,國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目354項,省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目 337 項。學(xué),F(xiàn)有專任教師1362人,專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者1160人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者545人,F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人,國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省級教學(xué)名師2人,山東省教學(xué)管理先進個人2人,濟南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人,濟南市高層次人才274人,省級教學(xué)團隊4個,省級“黃大年式”教師團隊2個,省級教學(xué)管理先進集體1個,山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”立項建設(shè)團隊1個。學(xué)校下設(shè)7個教學(xué)院(部),開設(shè)普通本科專業(yè) 40個,形成了以醫(yī)學(xué)為特色,醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。國家級教學(xué)成果二等獎4項,省級教學(xué)成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)7個、省級特色專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃專業(yè)6個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。國家級一流本科課程2門,國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。學(xué)校建有山東省高等學(xué)?蒲袆(chuàng)新平臺3個,山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。共承擔(dān)科研項目1249項,其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項;國家級教改項目14項、省級教改項目39項;獲得科研成果獎879項;獲得國家專利347
山東協(xié)和學(xué)院的機械制造及
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