新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春光華學院應用心理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春光華學院應用心理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春光華學院應用心理學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春光華學院招生辦官方公布的應用心理學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春光華學院應用心理學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2020年的長春光華學院應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是398分，對應的最低錄取位次在37070名；

2、在內蒙古省份2022年的長春光華學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是375分，對應的最低錄取位次在18039名；

3、在江蘇省份2019年的長春光華學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是291分，對應的最低錄取位次在47572名；

4、在江蘇省份2022年的長春光華學院應用心理學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是472分，對應的最低錄取位次在55584名；

5、在海南省份2020年的長春光華學院應用心理學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是501分，對應的最低錄取位次在28715名；

6、在甘肅省份2020年的長春光華學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是472分，對應的最低錄取位次在20937名；

二、長春光華學院應用心理學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)應用心理學專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	453	42826
2	應用心理學專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	477	40621
3	應用心理學專業(yè)	2019	天津	文科	-	430	9885
4	應用心理學專業(yè)	2019	天津	理科	-	405	30188
5	(語種:不限)(口試:否)(武漢路校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	451	44277
6	應用心理學專業(yè)	2020	河北	文科	-	499	39994
7	應用心理學專業(yè)	2020	河北	理科	-	471	142967
8	應用心理學專業(yè)	2019	河北	文科	-	494	44278
9	應用心理學專業(yè)	2019	河北	理科	-	448	137137
10	應用心理學專業(yè)	2021	山西	文科	-	400	15600
11	應用心理學專業(yè)	2021	山西	理科	-	343	37884
12	應用心理學專業(yè)	2020	山西	文科	-	449	8146
13	應用心理學專業(yè)	2020	山西	理科	-	398	37070
14	應用心理學專業(yè)	2019	山西	文科	-	447	14304
15	應用心理學專業(yè)	2019	山西	理科	-	373	47909
16	應用心理學專業(yè)	2022	山西	理科	-	375	33642
17	應用心理學專業(yè)	2022	山西	文科	-	411	13835
18	(武漢路校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	331	56736
19	(武漢路校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	375	18039
20	(辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(學制四年)應用心理學專業(yè)	2021	內蒙古	文科	-	403	18122
21	(辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(學制四年)應用心理學專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	307	56632
22	(辦學地點校本部)(收費標準13200元/年)(學制四年)應用心理學專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	461	15269
23	(辦學地點校本部)(收費標準13200元/年)(學制四年)應用心理學專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	374	47027
24	(辦學地點：校本部)應用心理學專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	458	16301
25	(辦學地點：校本部)應用心理學專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	376	50984
26	應用心理學專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	458	21697
27	應用心理學專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	498	21245
28	(語種不限)應用心理學專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	512	17142
29	(語種不限)應用心理學專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	440	68699
30	應用心理學專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	523	15200
31	應用心理學專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	444	69860
32	應用心理學專業(yè)	2021	吉林	文科	-	398	16535
33	應用心理學專業(yè)	2021	吉林	理科	-	338	51877
34	應用心理學專業(yè)	2020	吉林	文科	-	425	17444
35	應用心理學專業(yè)	2020	吉林	理科	-	364	56045
36	應用心理學專業(yè)	2019	吉林	文科	-	416	18142
37	應用心理學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	390	53271
38	應用心理學專業(yè)	2022	吉林	文科	-	405	17536
39	應用心理學專業(yè)	2022	吉林	理科	-	368	53572
40	應用心理學專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	476	55510
41	應用心理學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	419	149798
42	應用心理學專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	297	45915
43	應用心理學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	318	143172
44	應用心理學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	291	47572
45	應用心理學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	310	143861
46	應用心理學專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	472	55584
47	應用心理學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	439	158510
48	(武漢路校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	530	131993
49	應用心理學專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	533	118069
50	應用心理學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
51	應用心理學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	546	106359
52	應用心理學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
53	應用心理學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	543	109583
54	應用心理學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	456	33284
55	應用心理學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	469	29674
56	應用心理學專業(yè)	2021	江西	文科	-	506	41715
57	應用心理學專業(yè)	2020	江西	文科	-	503	33050
58	應用心理學專業(yè)	2022	江西	理科	-	440	128851
59	應用心理學專業(yè)	2022	江西	文科	-	479	47334
60	應用心理學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	465	232453
61	應用心理學專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	475	208281
62	應用心理學專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	480	211316
63	應用心理學專業(yè)	2019	山東	文科	-	513	46058
64	應用心理學專業(yè)	2019	山東	理科	-	457	169443
65	應用心理學專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	481	46033
66	應用心理學專業(yè)	2020	湖北	文科	-	444	38766
67	應用心理學專業(yè)	2019	湖北	文科	-	483	30363
68	(辦學地點武漢路校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	441	47049
69	應用心理學專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	478	35255
70	應用心理學專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	501	28715
71	應用心理學專業(yè)	2019	海南	文科	-	558	9199
72	應用心理學專業(yè)	2019	海南	理科	-	518	20777
73	應用心理學專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	497	32984
74	應用心理學專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
75	應用心理學專業(yè)	2021	四川	理科	-	458	149714
76	應用心理學專業(yè)	2020	四川	文科	-	478	50078
77	應用心理學專業(yè)	2020	四川	理科	-	470	143320
78	應用心理學專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
79	應用心理學專業(yè)	2019	四川	理科	-	470	156716
80	應用心理學專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	433	26536
81	應用心理學專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	472	20937
82	應用心理學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	388	74965
83	應用心理學專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
84	應用心理學專業(yè)	2020	新疆	文科	-	417	8589
85	應用心理學專業(yè)	2020	新疆	理科	-	353	30442
86	應用心理學專業(yè)	2019	新疆	文科	-	405	11750
87	應用心理學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	355	33353

吉利學院和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

聊城大學東昌學院和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

河北師范大學和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

長春光華學院的俄語專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都理工大學工程技術學院和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

哈爾濱遠東理工學院和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

中國計量大學現(xiàn)代科技學院和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湘潭理工學院和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

四川工商學院和長春光華學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

長春光華學院和遼寧傳媒學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

貴州中醫(yī)藥大學時珍學院和長春光華學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春中醫(yī)藥大學和長春光華學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、長春光華學院師資和院系介紹

長春光華學院，原長春大學光華學院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經(jīng)教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)公布的《2021校友會中國大學排名—高考志愿填報指南》顯示，學校在“2021校友會中國民辦大學排名Ⅱ類”中位居第15位，躋身“中國頂尖民辦大學”行列。學校辦學宗旨：一切為學生健康成長服務，辦學生滿意的大學；努力為社會建設與發(fā)展服務，辦社會歡迎的大學。學校核心理念：因務實而閃光 因而升華學科專業(yè)結構合理 師資隊伍條件優(yōu)越學校坐落在風景秀美的長春經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，現(xiàn)設有商學院、管理學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、現(xiàn)代教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院（部），現(xiàn)設本科專業(yè)43個、專科專業(yè)6個，分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生近1.2萬人。學校持續(xù)推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”，逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。學�，F(xiàn)有國家級一流本科建設點2個，國家級一流本科課程1門，省級一流本科專業(yè)8個，省級特色高水平專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)建設點3個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級“金課”建設項目3個，省級一流本科課程5門，省級精品在線開放課程9門，省級精品課、優(yōu)秀課30門，省級課程思政教學改革“學科育人示范課程”2門，獲批省級課程思政課程建設項目2個，省級課程思政教學研究中心建設項目1個。具有省級工程研究中心1個，省級高校創(chuàng)新團隊1個，省級人文社科重點研究基地1個，省級高等教育研究基地2個，省級高校新型智庫1個，省級重點實驗室1個等，共計14個省級科研平臺。學校教師先后獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎2項，省級教學成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎17項。大力實施優(yōu)質教育 人才培養(yǎng)特色鮮明多年來，學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色，構建了以強能力、重素質為特征的優(yōu)質教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特